2018年8月31日，贾家弄幼儿园工会邀请了省一级救护培训师，红十字会培训老师唐可倩在大浒园区为全园老师开展了一天的现场救护培训。本次培训由理论培训和实践操作两个部分组成，进一步提高了教师的自我保护以及应急救护能力，同时也增强幼儿教师的应急救护知识，掌握基本应急救护技能。

（图片一：唐老师展开培训）

理论培训篇：

培训前，唐老师首先给大家看了一张图片，它是今年夏天泰国海面上刚刚发生意外的图片。意外随时发生“如果你在现场，你知道怎么救吗？”唐老师指出应急救护的特点为：现场的、初步的、群众性的、自愿无偿的。身为红十字会的一员，她也向老师们介绍了救护原则：保证安全、挽救生命、防止恶化、心理支持、协同救护。唐老师指出抢救就是时间问题＋规范问题。

首先，唐老师举例了生活中常见的意外事件介绍了一些简单的急救知识和技能，结合小朋友的年龄特点和需求，唐老师用易懂幽默的语言为老师们重点讲解了孩子鼻出血的处理方法、溺水的现场急救、癫痫、高热惊厥等疾病的处理方法等。

实践操作篇：

随后，唐老师重点为大家讲解了心肺复苏的重要意义，并且利用人体模型，一边演示气管异物和心脏按压的步骤，一边讲解操作方法和动作技巧，老师们认真聆听，并且认真按要求模拟操作，通过专业指导初步掌握了救生技巧。现场，唐老师还示范了几组不同部位受伤的不同包扎方法。

（图片三：示范心肺复苏的步骤以及受伤的包扎方法）

在示范后，每位老师两两一组练习不同身体部位的包扎方法，唐老师循环个别指导，从包的方法、角度、松紧等多种方面进行语言与动作指导相结合。老师们在这个过程中多次练习，希望能尽快学会这几种包扎方法。

（图片四：老师们在两两组合练习动作）

在学会包扎方法后，老师们一个个由唐老师指导正确的心肺复苏方法。在操作中唐老师指出有的老师力度太小，有的老师用力不对，需要改进的地方。老师们纷纷虚心接受，并在一旁继续用人体模型练习，5组心肺复苏做下来，手臂有点酸，但是这并不影响老师们学习和练习的心情。

可喜的是，在教师们努力的学习下，大部分老师都通过了这次理论和实践的考试，得到了老师的肯定。

（图片五：老师们理论与实践考试的现场）

总结分享篇：

对于此次的培训，老师们纷纷表示非常受用，操作性强，一方面学到了很多意外伤害预防知识，另一方面掌握了必要的急救技巧。相信通过此次学习，大家以后在面对突发性紧急救护事件时，一定能够把握最佳救助时机来救助那些需要急救的人，提高生存的希望。在今后的幼儿园一日生活带教中，教师能够更专业的帮助孩子，减少意外带来的生命危险，为他们的健康快乐成长撑起一片安全的天空。

撰稿人：桂莹莹

审核人：陈玉蓉

杭州市贾家弄幼儿园