为带动和引领年轻班主任的专业成长，提升班主任的工作能力，1月16日，长阳小学傅璟名班主任工作室开展班级管理经验交流分享会，并对下学期的工作进行部署安排。
抓反思 蓄力到位
傅璟老师对开学初期工作室着手设计的“一口袋的吻”一年级新生习惯养成课程进行了总结与反思，肯定了老师们课程设计的有效性和可操作性。同时，傅老师希望“新生开学第一周”课程能够根据学生实际情况，探究出属于长阳特有的新生入学习惯培养课程。
抓案例 沟通到位
青年教师李婉屏老师提出了自己本学期在班级管理方面的困惑：“班级中有几个孩子比较吵闹，上课爱说话，同桌两人的上课行为都不够规范。调换座位后，家长仍不满意。”有经验的老师们纷纷传授自己的方法，傅璟老师说，换座位并不能从根本上解决问题，还是需要从孩子自身解决；陈燕老师说，良好的家校沟通很重要，老师、孩子和家长都是一家人。在场的老师们获益匪浅，也更加明白爱心是一份责任，宽容是一种境界，管理是一门艺术，善于与孩子沟通则是一种智慧。
抓目标 建设到位
傅璟老师制定了下一学期工作室活动计划，期初工作布置、案例分享会、工作室经验交流、共读一本好书、期末工作总结等，活动形式丰富多样，给年轻班主任搭建了一个互相交流、互相学习的平台。
在学校领导的关心帮助下，工作室全体成员充实着、实践着、思考着。匠心传承，青蓝共进，新老教师互帮互助，班主任团队一定会越来越优秀！
供稿：李婉屏
审核：傅 璟
摄影：金 洁