为贯彻落实省、市、区和疫情防控工作的部署，进一步加强我园新冠疫情防控工作的应急能力，保证快速、高效、有序的做好幼儿园应对疫情防控应急处置（十大症状突发情况、核酸检测等）工作，切实保证师幼安全，杭州市舟山路幼儿园于2021年12月23日下午组织全园开展防疫应急演练活动。

此次防疫应急演练安全、有序的开展，我园防控小组制定了详细的演练方案。演习前一天，全体教职工认真学习疫情突发工作预案，并熟悉疫情下入园、离园，十大症状突发处置，全园核酸检测等的具体操作流程，分工部署，明确各自职责。

一、根据防疫要求，认真布置场地

演习开始前，幼儿园的户外场地模拟布置成了核酸检测采样点，警戒线、指示牌、采样所需物品、消毒用品等，并设置了入口、等候区、信息采集区、核酸采样区及出口，为确保各班级有序进区检测，我园严格按照“不走回头路”原则设置检测路线，并安排专员教师进行引导，每一个区域都力求细致，还原采样现场。

二、实战演练 筑牢防线

1. 入园、离园演练。

AB岗教师、家长护学岗及保安人员在大门口设置晨检关卡，进行入园晨检防疫演练。由教师扮演家长带领幼儿间隔一米排队入园，幼儿在园门口处的智慧一体机进行刷脸、测温、亮码后入园，保持一米间隔排队进行晨检。保健医生做好日常的幼儿检查，做到一问、二看、三摸、四查、五登记，晨检后，幼儿进班，班级教师进行再次测温。

为减少人员接触，幼儿园实行错峰入园、离园，各班家长按照规定时间、刷脸要求及路线接送幼儿，尽量避免在园门口扎堆聚集，保持一定距离，并按要求佩戴口罩。

全体教职工与幼儿模拟入园、离园流程，安全有序，在演练中明确了防疫流程中的规范程序，落实各项措施。

2. 十大症状突发应急演练

三、突发幼儿发热处置流程演练

在班级活动中，一名幼儿突发发热并伴有咳嗽、腹泻等症状，班级教师立即测量体温、询问幼儿身体情况，并联系保健医生，同时配班教师将其余幼儿戴上口罩，保健医生询问后拿上耳温枪，穿戴好防护措施进入该班进行二次测温，并将幼儿转至隔离室，再次水银测温后上报园区副园长，班主任联系家长接回发热幼儿并去医院做进一步检查，班级保育员进行消杀，班主任后续跟进发热幼儿就诊情况。

四、密接、次密接人员处置流程演练

模拟背景：接区疾控中心通知，一名幼儿家长与一名高风险地区的新冠阳性患者曾经一起同游，确定该幼儿为次密切接触者，疾控中心对幼儿园处置措施进行指导，并安排专人来园进行核酸采集。

园区领导核实情况后，马上与该班班主任、保健医生联系，同时，及时上报社区和教育局，并在疾控中心的指导下，立即启动应急预案。由身穿防护服的保健医生将次密接者带到隔离教室，该班幼儿进行原地隔离，配班教师制度其余幼儿佩戴口罩，并进行心理辅导、安抚幼儿情绪。班主任及时打电话与其余家长联系，将情况与家长如实反应。在有关师幼有序转移后，后勤保障部门及时对发热幼儿所使用的在教室、医务室、隔离点等相关区域进行全面消杀。涉及教师配合疾控中心人员进行流调工作。

五、全园幼儿核酸检测演练

全体幼儿佩戴好口罩，在教师的带领下有序进入指定区域等待核酸检测。在总指挥陈晗琦副园长的指挥下，老师们分工明确，反应迅速，配合默契，现场秩序井然，核酸检测高效进行。采样结束后，由专人及时处理医疗垃圾并对采样区域及周边进行全面消杀。

演练结束后，疫情防控小组对此次演练进行了复盘，园区副园长陈晗琦也针对此次防疫应急演练活动进行了总结和点评。

防疫不松懈，演练筑防线！这次防疫演练全程环节紧凑、执行有序，扎实落实了疫情常态化防控工作，明确了疫情防控责任，积累了疫情防控经验，提升了全体师幼应对十大症状突发事件应急处置能力和协调作战能力。舟山路幼儿园将以更加严谨的态度面对疫情防控工作，持续做好教职人员疫情培训和核酸检测组织能力的提升等各项应急准备，切实做好疫情防控常态化工作，为师幼筑牢生命健康安全防线。

撰稿：王晓燕

摄影：俞悦彤

审核：俞悦彤

2021年12月23日