“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“温度”是一个物理计量单位，那么课堂有温度吗？其实每位师生内心深处都有一支灵敏的温度计，测量课堂的温暖。有温暖的老师是一缕阳光，是孩子们的播种者、耕耘者，他们用一支粉笔、在三尺讲台上春风化雨，以有温度课堂呵护着孩子们的成长。让我们走进拱墅区“有温度课堂”系列报道，领略启航的有温暖教师与有温度课堂。

——题记

01区优秀班主任推荐词

周慧珍，中学语文教师，现任杭州市启航中学701班班主任。任职以来多次获 “区新锐班主任”、“区学科德育先进教师”等荣誉称号，周慧珍在工作中兢兢业业、虚心好学，深受学生喜爱、家长信任、同事认可。

02周慧珍老师眼中的优秀班级

作为一名中年教师，对于班级管理，她始终怀揣着饱满的热情和高度的责任心。她认为，虽然规则本身是冰冷的，但维护规则的老师则应该是有温度的，需要让学生认识到规则不只是用来约束他们的，只是想让他们更有效率地学习和生活，在规则圈定的范围里人还有无限的可能。作为一名班主任，要始终有一颗爱孩子的心，只有真心实意地喜欢孩子，真心实意地爱孩子，才会对学生投入真情实感，才会全身心地投入到工作中去，才会满腔热忱地深深挚爱教育这个职业。

03同事眼中的她

孙晓巍老师：

周慧珍老师是一名充满自信、乐观从容的老师。周老师以饱满诚恳的态度投⼊到教育事业中，语文课上她声情并茂的讲授文学知识，全身心投入并致力于为学生打造沉浸式课堂，让学生在轻松愉快的环境中，提升文学素养。周老师待⼈尊重、关心学⽣，⼈际关系和谐融洽，用爱浇筑每一位学生的心灵，用自己的热情和人格魅力去教导学生。师者如光，虽微致远！——孙晓巍

黄玉霞老师：

班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心。作为一位优秀的班主任，周慧珍老师给我的最大感受是管理班级从容不迫，气定神闲，有一种一切自在掌控的优雅从容。管理学生以柔克刚，理智、克制。说理，鞭辟入里；谈心，以情动人。班主任工作千头万绪，但周老师总能高屋建瓴、有条不紊地处理。总之，这是一位让家长放心、学生依赖、学校信赖、同事佩服的优秀班主任。

04学生眼中的她

701张悦然：

周老师作为我们的班主任，课堂上，她循循善诱，谆谆教诲着我们；讲课生动有趣，带动着我们，感染着我们 。为我们初中的语文学习打下了良好的基础。在课余生活中，她耐心指导着我们；细心照顾着我们，关心着我们，教导我们如何做人，如何做事。在我们的心里，她是我们的班主任，亦是我们的家人。

701班杜心怡：

周老师是我们的班主任兼语文老师，当班主任的她勤勤恳恳，严肃认真。会督促我们读书和打扫卫生。我们哪些地方做的不好她会及时提出督促我们改进，做的好的地方她也会嘉奖表扬。三年来跟着她学到了什么？那一定是对待事情的态度。不论什么事情都一定要有积极向上的思想和态度，努力、上进！在语文课上一个开放幽默的语文老师，讲课生动有趣也。对于一些难点有自己的方法来帮助我们学生了解！这就是周老师！

05

家长眼中的她

701班 崔研璞家长：

作为家长，我认为一位具有爱心、细心和责任心的老师才是真正的好老师，而我们的周老师正是如此。周老师是一位让人特别想亲近的老师，她谈吐举止优雅大方，总是面带微信笑，让人感觉舒服又温暖。她针对每个孩子的情况，对症下药，解决孩子的学习及生活问题，经常鼓励孩子们利用各种方法解决问题，智慧地引导打开孩子的思路。发现孩子有问题，总是能及时和我们家长沟通，及时把孩子在校表现告知家长。同时周老师还会给我们家长一些很好的建议，让我们用更适宜的方法来教育孩子，做到家校的完美合作。周老师就是我们家长心中最有温度的老师，能遇到这样一位好老师，是孩子们的福气，更是我们家长的幸运。

701班 毛畅家长：

周老师是我们)班的语文老师，也是班主任。生活中她平易近人，对学生关爱有加，学生有困难找她，总能第一时间得到指导与帮助。教学中的她对工作非常认真，讲课条理清晰，通俗易懂，经常用生活中的实例来引导学生理解题目，很大地激发了学生的课堂积极性，是同学们的好老师!