8月16日，杭州市文晖中学心理健康专职教师陆洋老师在拱墅区青春健康教育基地和25对结对亲子进行了一次工作坊式的亲子活动。活动的主题和亲子沟通息息相关，帮助家长从孩子的视角解读孩子的行为，促进孩子和父母的互相理解。

本次亲子工作坊分为三个主题：尊重促进沟通；接纳促成改变；独立、自由与爱。尊重更多地要求我们富有同理心，能从孩子的视角理解问题。陆老师和家长探讨了不同年龄阶段的中小学青少年儿童不同的认知风格，社会关系模式等，在场的家长也就此问题表达了自己的看法。其中有一位家长进行了精彩的发言，她说家长很容易看到孩子的分数，但是当她和自己的孩子进行深入沟通后，发现孩子的世界完全是不一样的，孩子的世界充满了幻想和符合这个年龄阶段的爱好。如果缺乏较为平等的关系，家长就会很难以走入孩子的世界，只看到表面的东西，甚至会缺乏对孩子最基本的了解。

在场的家长就自己比较关心的问题和陆老师进行了深入的探讨。例如如何在不伤害亲子关系的情况下进行行为矫正。陆老师鼓励家长做到温柔的坚定，和孩子共同探讨解决方案，最后让孩子来选择一种，坚定的贯彻到底，不妥协，让孩子为自己的行为充分负起责任。

本次活动中，陆老师推荐了多部描述亲子关系的影视作品和书籍，例如电影《伯德小姐》，书籍《正面管教》等，同时带领大家一起欣赏了一部描绘亲子关系的短片。看完短片后，一位家长诚恳的谈到了自己其实非常的希望孩子按照自己规划的路线成长，但是也开始尝试转变自己的观念，鼓励孩子对自己的个性进行探索。其实，愿意参加诸如此类的亲子活动，已经充分的表明家长愿意和孩子共同成长，是很了不起的。活动以一首纪伯伦的诗作为结尾，留给家长深深的思考，健康的亲子关系，帮助孩子拥有独立的人格，自由发展的空间和充满爱的内心世界。

撰稿、供图：陆洋

审核：褚冬东