环境滋养 无限可能
——记杭州市蓝宸幼儿园承办拱墅区“运河边的幸福童年”研讨活动
为推进幼儿园课程园本化建设，提高幼儿园课程建设水平，提升教育过程实施内涵质量，致力于打造运河边的幸福童年，为办好家门口的每一所幼儿园助力。2023年12月28日上午，由杭州市拱墅区学前教育指导中心、江苏教育报刊总社主办，杭州市蓝宸幼儿园承办的拱墅区幼儿园第二届“运河边的幸福童年”——为每个孩子的发展提供机会和可能分会场活动正式开启。
宁波市教育局教研室幼教教研员、浙江省特级教师邵爱红、江苏省教育报刊早期教育编辑部张付庆、拱墅区学前教育指导中心研究院周飞、杭州市舟山路学前教育集团何舍予；拱墅区骨干教师及江苏省重点人才研修班的学员、何舍予双名工作室的学员们也在线上线下观摩学习了本次论坛活动。
聚焦课程 案例汇报
活动开始，由何舍予园长对蓝宸幼儿园的共情生长园本课程进行介绍，也向大家诠释了有自由的空间和舒展的心理环境才是共情的要点，以“生恰、生动、生智、生辉”为课程目标，为培养身心健康全面发展的儿童，创设更多的契机，让儿童在社会交往的过程中，重视与自我、与他人、与自然、与社会和谐平衡的关系。通过“与自我共情、与他人共情、与自然共情、与社会共情”的内容主线，在“基础+共情的主题深化、场域+共情的游戏亲历、生活+共情的年段渗透以及节日+共情的节庆体验”的实施路径中，培养具有共情特质的完整儿童。
柴利霞老师分享了她的班本哲思主题活动《闪闪发光的小孩》在活动中，幼儿从发现光、成为光、发散光这三个层级中发现自己美好的闪光点，从而在过程中获得真正成长的力量。
邵文靖老师也分享了独属于她们班浪漫主义的班本哲思主题《嗨，天空》从一个问题引发的思考，到后面幼儿们通过各种哲思活动将虚幻的、广泛的浪漫变成可视的、可互动的、可欣赏的真实场景和游戏。
参观环境 各美其美
生活需要诗意，教育亦是如此。参观教师们根据不同颜色的参观证在吴云老师、邵文靖老师和柴利霞老师的带领下，分三条路线参观了幼儿园的整体环境、各个教室的环境创设，以及园内的专项室，让大家不约而同的感受到一步一景皆教育，一步一处皆用心。
让探究留有痕迹，让无声的环境变成有声的教育。参观老师们也充分感受到我园以共情为主的浸润式环境、围绕与自我、与他人、与自然、与社会共情的四个维度作为线索，注重幼儿参与、发展幼儿创造能力的教育理念。每一个活动空间、游戏场景、每一处儿童表征痕迹，让与会老师无不感受到蓝宸教师的用心和孩子的童心，纷纷拿出手机记录拍摄。
经验分享 智慧互鉴
参观结束后拱墅区五所优秀的幼儿园进行班级环境经验介绍。
杭州市京杭幼儿园段春瑾老师的《主题下小班归属感提升的室内环境的构建与思考》提出顺应幼儿发展需要与兴趣创设相关的活动场景、给予幼儿动手操作与体验的机会，共同记录幼儿的在园记忆，体现自己在幼儿园的价值，感受到浓浓的附属感。
杭州市星辰幼儿园周文老师的《基于“生活、融合”课程理念下班级环境创设实践——以小班“汽车叭叭叭”主题创设为例》认为从经验点的记录、兴趣点的生成以及问题点的收集三方面达到环境生成与计划的动态平衡，不断追随幼儿，突出儿童本位。
杭州市大关苑实验幼儿园潘春燕老师的《以“问”启思 螺旋提升——“承.长”课程背景下班级环境创设的实践与思考》根据学习场为抓手，通过评估反思、环境预案、实践执行、问诊研修、再次评估的路径，循环滚动，促使环境更丰富，富有童趣，打造有质量的班级环境。
杭州市新华实验幼托园徐子培老师的《“点-线-场”三段式建构学习场环境的探究——以大班“汉字学习场”为例》要创设有意义的环境，要每一个角落都支持幼儿学习与思考，徐老师用4个W的思考工具，从而创设出具有“儿童味”、“友好味”、“艺术味”三味环境。
杭州市人民政府机关幼儿园徐捷老师的《课程背景下：班级环境建设的思考与实践》更是从管理者的角度出发，解读了课程背景下班级环境创设的理念，依托评估指南、迭代设计、评估表、目标导向展开了环境专题研修。
从五所幼儿园精彩的分享，可以看出拱墅区幼儿园在园本课程下对能对话、融生活、促学习、有发展的班级环境都有着对自己的思考和做法。
专家解读 启思共研
最后，浙江省特级教师邵爱红教授就本次活动进行点评，首先对蓝宸幼儿园的课程实施给予了充分的肯定，环境是活动项目的来源，是幼儿发展的平台，是记录幼儿发展的载体，通过蓝宸的环境看到了每一个活动的过往是不断叠加的，充满联结感。同时也对本次汇报的幼儿园提出了一些中肯的意见和宝贵的建议。“环境是重要的教育资源”，是儿童的物理空间，又是一个有秩序感的心理空间，同时也是儿童生命之处的精神空间，为此我们要不断打造具有类家庭化、半制度化特质的环境，让儿童生活在柔软、可触摸的环境中，不断追随，不断经历，不断联结，以此让幼儿有一个有意义的童年。
通过幼儿园园本化建设，不断地提升教育过程特别是环境的内涵质量，让我们看到了幼儿发展的更多机会和可能，让我们一起共同助力打造“运河边的幸福童年”共同努力！
撰稿：姜修雯
杭州市蓝宸幼儿园