阳光明媚的9月，宝贝们加入小三班的大家庭已经快一个月的时间，今天我们装饰了自己的全家福，大部分的孩子都已经适应幼儿园生活，只有个别幼儿还有一些入园焦虑，通过粘贴装饰全家福帮助幼儿适应幼儿园生活，适应离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱。

开学初，每个孩子带来了一张全家福，晨谈时，请每个孩子介绍了自己的全家福，请宝贝说一说全家福中有谁？在哪里拍的全家福？接着老师给每张全家福做了一个边框和底版，给幼儿准备了彩纸，供幼儿撕贴装饰。听老师说完制作要求，宝贝们就动起手来啦，在活动中看到，女孩子相对比较耐心，在活动中的主动积极性较强，喜欢这种彩色的装饰。

汉堡小朋友比较活动，也喜欢学本领。这一次，老师并没有事先教他们怎么贴，也没做示范，一切靠他们自己观察、自己摸索。从他的作品来看，他能运用黄色和绿色彩纸贴满整个相框四周，并未求助老师。至于有的地方比较稀，未贴满，这些都是细节，在老师的稍加提醒下，他就能自己改善。

这个装饰活动，锻炼幼儿的动手能力以及手指的灵活性。老师让孩子欣赏一些装饰画，来装饰自己的全家福，让孩子创作出美观、有新意的作品来。从美术活动难度考虑，投放的彩纸大小、形状等可以尺寸小点，为有能力的孩子加大点难度，锻炼孩子们的耐心和细心。