面对陌生人的种种诱惑，我们的宝贝能经受住考验吗？
你家的宝贝是否容易相信陌生人？
你是否了解孩子的防拐骗意识知多少？
孩子的安全牵动着老师、家长和整个社会各界的心，做好对幼儿的安全防护教育是幼儿园义不容辞的责任。为了进一步提升幼儿的安全防范意识及自我保护能力，提升老师和家长的安全教育能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿等人身安全的事故发生。10月19日上午，杭州市康桥幼儿园全体师生携手家长志愿者，共同开展了一次“防拐防骗”主题的安全教育演练活动。
一、演练前方案筹划：
为了确保演练安全、顺利地进行，幼儿园制定了防拐防骗安全演练方案，并召开演练前的预备会。园领导安排部署，老师们商讨方案、跟进，对防拐防骗安全教育演练活动进行细致预设、环节说明，并向家长志愿者阐明防拐骗演习的内容和宣传的意义。结合幼儿年龄特点，精心准备了“拐骗”道具。
二、防拐早知道《不跟陌生人走》：
在本月的班级安全教育主题中，各班教师已对幼儿进行了“不跟陌生人走”的安全教育，为孩子们讲解了在遇到陌生人行骗时，要注意的事项与立即拒绝的态度，避免危险的发生。小朋友们听得很仔细，意义也很坚定，表明“坚决不跟陌生人走。”说教的方式，是否真的有效，我们来一看究竟。
三、走进演练现场：
家长志愿者们充当“行骗者”参与到演练中，运用语言诱导、电子设备、食物引诱、玩具吸引等方式进入班级活动场地诱骗孩子。
小班的孩子年龄小，防范意识弱，在糖果、玩具的引诱下，只一味地想到好吃的、好玩的，就愉快的跟着陌生人走了。尽管平时老师一再跟孩子强调：不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的东西，不拿陌生人的礼物和玩具。可还是有一些孩子不能抵御诱惑，被带出安全地带。
中班的孩子们，虽然有一定的安全防范意识，但也抵挡不住玩具、糖果的诱惑。期间，有安全意识比较强的小朋友大喊：“不要被他们骗了”！但有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。
大班孩子们，安全意识还是较强的，当陌生人给玩具时，有的孩子，一个劲的摇手说不要！绝大部分幼儿安全意识较强，立场坚定、不跟陌生人走。“行骗者”用了孩子较为喜欢的ipad、动感玩具等大招，也让不少大班孩子蠢蠢欲动。
在整个演练过程中，家长们真切地体会到孩子的单纯和善良，他们轻而易举的就可以被坏人骗走。有的小朋友很开心的拿着糖果和玩具跟着“陌生人”离开了幼儿园、有的小朋友一边跟着“陌生人”走一边回头望望找老师、还有的小朋友意志坚定，不要“陌生人”的糖果也不跟“陌生人”走。
四、演练总结
活动结束后，康桥幼儿园的副园长余老师对被骗出班级的小朋友进行针对教育。以故事启发孩子们，揭开“骗子”的真面目，引导幼儿拟清“骗子”的“行骗过程”。帮助幼儿认识到骗子不是真的要给他们好吃好玩的东西，不是真的来接他回家，而是要让他与家人分开，带到很远又陌生的地方，甚至有可能伤害到他们身体。要学会拒绝，当再次遇到“行骗者”，千万不能再和陌生人走。
五、加强教育
回班后，老师及时抓住教育时机，以问题为导向。通过图片讲解、观看视频，在各班级又开展了“防拐防骗”安全加强教育，帮助幼儿掌握一些基本的防拐骗知识和被拐骗之后的自我解救方法，持续加强幼儿的自我保护能力和自救能力。但仅凭今日的演练和安全教育还是远远不够的……
六、家园共育
或许今天只是一场演练，可是，如果是在公共场所发生，又会有多少孩子能抵抗住各种诱惑呢！我们可以清楚地看到，孩子对陌生人的警惕性不高，面对实际诱惑，很多幼儿的防范心理还不强，极易被陌生人拐骗。所以，家长朋友及时参与对幼儿的防拐骗安全教育也是一节必修课。
七、幼儿防骗信息统计
今天的演练是在孩子自然状态下进行的，老师没有提前做强调，也没有在“孩子被拐”的过程中进行干预，我们只是想观察了解孩子的自然反应。活动后，各班级对幼儿防拐防骗信息情况汇总，我们进行了统计，以加强我们后续的安全教育工作。
安全防拐防骗意识要从小抓起，时刻不放松！愿每个家庭都能平平安安，每位宝贝都能健康、幸福地成长。
撰稿：沈欢欢
摄影：各班教师
审核：余航