体验式教研：玩泥

一、学习内容

体验式教研：玩泥

二、学习目标

1．通过体验式教研——玩泥，能根据不同年龄段特点设计游戏活动内容，凸显园本自然特色。

2．尝试以孩子的角度去玩泥，能更进一步地理解孩子，解读孩子，帮助孩子更好地发展。

三、学习时间

2015年6月12日

四、学习形式

全体老师以抽扑克牌的形式分成4组，以泥为主体材料自由玩泥（可自行寻找需要的辅助物），记录玩泥过程及方法，最后交流分享，梳理总结。

五、活动过程

1．我来玩游戏

（1）抽签分组。

（2）游戏玩泥。

记录：名称、目标、玩法

2.我来说经验

小组交流，代表发言。

    3.大家来梳理

    讨论游戏的可行性，丰富园本自然课程。