2018年10月24日，杭州市童星幼儿园迎来了本学期第一次24学时培训活动。本次活动分为上午、下午两场，上午以分享童星幼儿园的留白游戏为主，下午是浙师大杭州幼儿师范学院的朱丽丽教授带来的专题讲座。

分享留白，关注核心

发展幼儿在留白游戏中的叙事性讲述能力是童星幼儿园本学期的科研主题，本次培训活动由童星幼儿三位优秀的老师留白游戏的分享而展开。

第一个分享的是游翠柳老师带来的小班自主性区域游戏《我与小吃店的成长史》的活动分享。游老师从活动的由来—活动过程两部分来介绍，其中着重是材料投放前后的介入介绍。给我们带来了一个别出心裁的小班留白游戏，想必给在座的老师们提供了很多启发。

小班游翠柳老师介绍小班自主性区域游戏

第二位是许群丽老师带来的《疯狂的原始人》，这是一个十分有趣的中班留白游戏。许老师的分享借助幼儿游戏的详细案例，分析幼儿游戏实录，来讲解自己对项目活动的独特讲解。不论是选材、游戏、准备都是以孩子为主体，充分尊重了孩子的自主参与性，极大程度上激发了孩子们的探究能力。

许群丽老师分享中班留白游戏

第三位是颜凯莉老师带来的大班留白游戏《老鼠旅行记》，这个活动是以孩子们十分感兴趣的绘本《城市老鼠和乡下老鼠》里面的小故事为切入点而展开。是一个从幼儿的兴趣点出发、过程贴近幼儿实际生活，结果顺应幼儿发展的完整留白活动。孩子们以老鼠为主体设计了一系列旅游的“攻略”，慢慢积累经验，在游戏中搭建语言支架，来发展幼儿的讲述语言能力。

颜凯莉老师介绍大班留白游戏

走进班级，观摩交流

理论与实践相结合，应该是最好的学习方式吧！本次培训便是将分享与观摩相结合，在文字介绍后实地观摩小朋友们的游戏活动，这让老师们的学习变得更加生动与鲜活啦！当然，参加培训的每一位老师也是十分认真的，每一位老师都积极参与幼儿的发生互动。

学员老师进班观摩

学员老师与小朋友的互动

分组交流，研讨游戏

观摩活动结束后，各位老师根据留白游戏的开展情况进行了思考，以小组讨论的方式展开了激烈的探讨。针对各班的留白游戏，老师们分享了自己的一些独特见解与建议。

学员老师分组讨论环节

专家讲座

下午是浙师大杭州幼儿师范学院的朱丽丽教授带来的讲座《幼儿园课程改革和建设的思考》朱老师以“为什么要推进幼儿园课程改革—幼儿园课程改革所面临的问题—上城区幼儿园课程建设的经验”三个部分展开，给学员们分享了很多优秀幼儿园的案例，帮助老师们更深刻理解幼儿园课程改革，也引发了老师们对幼儿园课程的改革方面的很多思考。作为一线教师，将如何在课程改革的背景下开展自己的工作，朱老师也给了很多有用的建议，对老师们之后的代班带来了很实用的经验分享。

朱丽丽教授的专题讲座

讲座的最后环节，朱丽丽教授针对老师们提出的问题一一做出了具体有效的提议，用实际的的例子巧妙的化解了一道道难题，让学院老师们都豁然开朗。最后，童星幼儿园园长莫老师对本次培训进行了总结，完美的结束了本次活动。

莫颖萍园长总结

本次活动是融学习、观摩、探究、反思于一身的研讨活动，相信，于每个老师而言，本次培训定是收获满满的。

摄影：刘琪卉

文字：刘琪卉

审核：张嫣超