卖小资源教室感统训练记录表
日期 |
月 日 |
学生 |
|
训练老师 |
|
|
训练器材及具体内容 |
平衡木 独脚椅 跳跳床 |
|||||
实 际 操 作 |
一、热身运动(略) 二、根据循序渐进,由易到难的原则安排项目如下: 1、水平s形平衡木:高抬腿走正常行走的基础上,提高非支撑腿的高度,相当于单腿站立和行走的组合。每人5次。 倒走:儿童两脚交替行进,中心在两腿之间变化。每人5次。
2、蹦床:原地高频跳100。儿童站立床面中心,屈膝弯腰跳。该项目注重提高蹦跳的频率。
3、独脚椅:椅坐转圈。儿童取椅坐位,侧移脚顺时针或逆时针旋转。持续50次。
4、不倒翁:双手抓住脚果,屈背;随后身体向右后或左后方倾倒;使脊柱两侧接触地面并得到挤压。50个。 三、放松练习 大单脚闭目站立:比一比谁持续时间长。
|
|||||
教师评价及学生感受
|
|